ส่วน Head ของเว็ปบล็อก
jintana-arti3319
วันพฤหัสบดีที่ 8 มีนาคม พ.ศ. 2555
วันอังคารที่ 31 มกราคม พ.ศ. 2555
ขั้นตอนการทำ Font
รายงานวิชา:ARTI3319 เทคโนโลยีเพื่อการออกแบบนิเทศศิลป์
เรื่อง: ขั้นตอนการออกแบบฟอนต์ลายมือจากFontCreator
โดย :นางสาวจินตนา กลีบบัว
รหัสนักศึกษา 5211303036 กลุ่มเรียน 102
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สาขาวิชาออกแบบนิเทศศิลป์
E-mail Contact: jintana845@gmail.com
Publish Blog: http://jintana-arti-3319.blogspot.com/
บทนำ
เนื้อหารายงานเล่มนี้เป็นการแนะนำการออกแบบฟ้อนต์ลายมือตัวผู้ออกแบบเองโดยได้อธิบายขั้นตอนการออกแบบตั้งแต่ขั้นเริ่มต้นจนถึงขั้นตอนการนำไปใช้จริงการออกแบบฟ้อนต์ลายมือชุดนนี้เป็นการออกแบบผ่านโปรแกรมHigh-LogicFontCreatorมีทั้งตัวพิมพ์ที่เป็นภาษาอังกฤษและภาษาไทยสามารถ นำไปติดตั้งได้บนเครื่องคอมพิวเตอร์พีซีหรือโน๊ตบุคได้เลย
เรียนรู้การทำฟอนต์ลายมือโดยใช้โปรแกรมFontCreator
การทำฟอนต์ลายมือโดยใช้โปรแกรมFontcreatorนั้น เป็นการที่เราเขียนตัวอักษรทั้งหมดด้วยลายมือเราเอง จากนั้นสแกนไฟล์มาไว้ในเครื่องและนำไฟล์นั้นมาปรับให้เห็นลายเส้นชัดขึ้นโดยใช้โปรแกรมPhotoshopจากนั้นจึงก๊อปปี้ตัวอักษรแต่ละตัวไปใส่ไว้ในแม่แบบของฟอนต์ต้นแบบในโปรแกรมFontcreatorโดยมีขั้นตอนการทำดังนี้เรียนรู้การทำฟอนต์ลายมือโดยใช้โปรแกรมFontCreator
การทำฟอนต์ลายมือโดยใช้โปรแกรมFontcreatorนั้น เป็นการที่เราเขียนตัวอักษรทั้งหมดด้วยลายมือเราเอง จากนั้นสแกนไฟล์มาไว้ในเครื่อง และนำไฟล์นั้นมาปรับให้เห็นลายเส้นชัดขึ้น โดยใช้โปรแกรมPhotoshopจากนั้นจึงก๊อปปี้ตัวอักษรแต่ละตัวไปใส่ไว้ในแม่แบบของฟอนต์ต้นแบบ ในโปรแกรมFontcreator โดยมีขั้นตอนการทำดังนี้
1. เขียนตัวอักษรทั้งไทย
2. ปรับโหมดให้เป็นGrayscale โดยการคลิ๊กที่ Image-->mode-->Grayscale
3. ปรับสีให้เห็นลายเส้นชัดขึ้น คลิ๊ก Image-->Adjustments-->Brightness/contras
4.เปิดโปรแกรมFontcreatorขึ้นมา จากนั้นเปิดFontต้นแบบขึ้น ในที่นี้ใช้CRU-Lanchand
6. ดับเบิ้ลคลิ๊กที่ตัวเอ จะปรากฎตัวอักษรที่แบบของฟอนต์แม่แบบของเรา delete ออกเพื่อใส่ลายมือเราไปแทนที่
วันพุธที่ 28 ธันวาคม พ.ศ. 2554
สัปดาห์ที่ 3
อธิบายเกี่ยวกับการใช้งาน Font Self และ การเรียนรู้ในวิชา
-Font Kerning -Bearing ชาน
-Font Foundry -Baseline
-Glyph รูปอักขระ -X Height
-Font Template -Cap Height
-Program Font -Asender
-Type Aranging -Descender
สอนเรื่ององค์ประกอบการออกแบบ Font และให้นักศึกษาทำ Font ไทย จาก Template ของ อาจารย์
และให้หา Font อังกฤษ มาเป็นต้นแบบในการพัฒนาให้เป็น Font ภาษาไทย

สัดส่วนโครงสร้างมาตรฐานตัวอักษรไทยที่ราชบัณฑิตยสถาน
ที่มา http://arti3319.blogspot.com/2011/07/blog-post.html
-Font Kerning -Bearing ชาน
-Font Foundry -Baseline
-Glyph รูปอักขระ -X Height
-Font Template -Cap Height
-Program Font -Asender
-Type Aranging -Descender
สอนเรื่ององค์ประกอบการออกแบบ Font และให้นักศึกษาทำ Font ไทย จาก Template ของ อาจารย์
และให้หา Font อังกฤษ มาเป็นต้นแบบในการพัฒนาให้เป็น Font ภาษาไทย

สัดส่วนโครงสร้างมาตรฐานตัวอักษรไทยที่ราชบัณฑิตยสถาน
ที่มา http://arti3319.blogspot.com/2011/07/blog-post.html
สัดส่วนโครงสร้างมาตรฐานตัวอักษรลาตินหรือโรมัน
ที่มา http://arti3319.blogspot.com/2011/07/blog-post.html
ที่มา http://arti3319.blogspot.com/2011/07/blog-post.html

วันอังคารที่ 20 ธันวาคม พ.ศ. 2554
ความหมาย ความรู้เบื้องต้นของเทคโนโลยีเพื่อการออกแบบ
เทคโนโลยีการศึกษา(อังกฤษ: Educational Technology) เป็นศาสตร์ที่ประยุกต์เอาวิชาการต่างๆ มาจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ได้อย่างมีประสิทธิผล ซึ่งเกิดจากการออกแบบการสอนตามหลักการออกแบบการเรียนการสอนInstructional Design) โดยคำนึงถึงคุณลักษณะของผู้เรียน ความเหมาะสมของสื่อที่สอดคล้องกับลักษณะเนื้อหาและความสนใจของผู้เรียน
เทคโนโลยีการศึกษา เป็นคำที่มาจากคำสองคำ คือ เทคโนโลยี ที่มีความหมายว่า เป็นศาสตร์แห่งวิธีการ ซึ่งมิได้มีความหมายว่าเป็นศาสตร์แห่งเครื่องมือเพียงอย่างเดียว แต่รวมถึง วัสดุและวิธีการด้วย เมื่อมาเชื่อมกับคำว่า การศึกษา เกิดเป็นคำใหม่ที่มีความหมายว่า การประยุกต์เครื่องมือ วัสดุและวิธีการไปส่งเสริมประสิทธิภาพการเรียนรู้ ตลอดจนการจัดสภาพแวดล้อมใหม่เพื่อการเรียนรู้


ระดับของเทคโนโลยี
เทคโนโลยีระดับพื้นบ้าน
เกิดขึ้นจากความจำเป็นในการยังชีพของชาวชนบทในท้องถิ่นมีการประยุกต์ใช้วัสดุอุปกรณ์ที่ได้จากธรรมชาติโดยตรงตลอดจนใช้ แรงงานในท้องถิ่น มีการสืบทอดเทคโนโลยีต่อ ๆ กันมาพร้อมกับขนบธรรมเนียม ประเพณีและวัฒนธรรมท้องถิ่น
เกิดขึ้นจากความจำเป็นในการยังชีพของชาวชนบทในท้องถิ่นมีการประยุกต์ใช้วัสดุอุปกรณ์ที่ได้จากธรรมชาติโดยตรงตลอดจนใช้ แรงงานในท้องถิ่น มีการสืบทอดเทคโนโลยีต่อ ๆ กันมาพร้อมกับขนบธรรมเนียม ประเพณีและวัฒนธรรมท้องถิ่น
เทคโนโลยีระดับกลาง
เกิดจากการปรับปรุงพัฒนาเทคโนโลยีระดับต่ำหรือเทคโนโลยี
พื้นบ้านมาเพื่อให้ได้รับประโยชน์จากเทคโนโลยีนั้นมากยิ่งขึ้น
เกิดจากการปรับปรุงพัฒนาเทคโนโลยีระดับต่ำหรือเทคโนโลยี
พื้นบ้านมาเพื่อให้ได้รับประโยชน์จากเทคโนโลยีนั้นมากยิ่งขึ้น
เทคโนโลยีระดับสูง
จำเป็นต้องอาศัยการศึกษาเรียนรู้ในสถาบันการศึกษาชั้นสูงมีการวิจัยทดลองอย่างสม่ำเสมอและมีการประดิษฐ์คิดค้นเครื่องมือ เครื่องจักรกลต่าง ๆ ที่มีประสิทธิภาพสูง
จำเป็นต้องอาศัยการศึกษาเรียนรู้ในสถาบันการศึกษาชั้นสูงมีการวิจัยทดลองอย่างสม่ำเสมอและมีการประดิษฐ์คิดค้นเครื่องมือ เครื่องจักรกลต่าง ๆ ที่มีประสิทธิภาพสูง
ความสำคัญของเทคโนโลยี
1.เป็นพื้นฐานปัจจัยจำเป็นในการดำเนินชีวิตของมนุษย์
1.เป็นพื้นฐานปัจจัยจำเป็นในการดำเนินชีวิตของมนุษย์
2.เป็นปัจจัยหลักที่จะมีส่วนร่วมในการพัฒนา
3.เป็นเรื่องราวของมนุษย์ และธรรมชาติ
วิวัฒนาการของเทคโนโลยี (Evolution of Technolgy ) หมายถึง ความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในระบบหรือเครื่องมือที่เกิดขึ้นอย่างซับซ้อนและมีการเปลี่ยนแปลง
ตามลำดับอย่างต่อเนื่องอันมีสาเหตุมาจากปัจจัยต่าง ๆ
อ้างอิง
สัปดาห์ที่ 2
ศึกษาข้อมูลและสมัครเข้าเป็นสมาชิกในแต่ละเว็บต่อไปนี้
-http://www.surveycan.com
-http://www.fontself.com
-http://fontstruct.com
สมัครสมาชิก:
ความคิดเห็น (Atom)



















